教师资格面试试讲中十大丢分细节

发布日期:2019-05-28 22:55:02

【摘要】想要获得教师资格证书,笔试顺利通过之后,还需要进行面试。在面试中共有结构化面试-试讲-答辩这三大步。下面小编给大家整理了在教师资格面试试讲中十大丢分细节,请考生认真查看。

教师资格证面试在测试每个考生的教育教学能力,也在测试每个考生的心理素质和临场发挥能力。有考生反映,明明试讲表现很好,为什么还是没有通过呢?今天小编就来跟大家一起捋一捋试讲中10大丢分细节,看看有没有你曾经踩过的雷?

1.开场语速过快,急于表现自己,或准备了太多的话,怕时间不够噼里啪啦的进行描述,完全不顾考官是否听得懂听得清。

建议:开场非常重要,因为它是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应效果好,会引起晕轮效应,贯穿整个试讲过程。所以,大家千万不要忽视这一细节。

2.衣服不合时宜。

建议:穿着方面,要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,所以穿着就要符合这两身份——不要太低龄(可爱粉嫩)或者太性感(过于暴露)。

3.没有互动,考官感受不到课堂氛围。

建议:模拟试讲没有学生(无生课堂),但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

4.对学生的反馈都是“回答的很好,请坐”。

建议:这种评价不仅单调,而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。

5.缩在黑板的一角,不敢直视考官。

建议:在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。
教师资格面试试讲中十大丢分细节

6.10分钟的时间,讲不完所有的东西,讲到那就算哪。

建议:如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。即使你讲一篇文言文,打算只讲一段,那么这一段内容你在试讲时也必需要有这五个完整的环节。

不管你打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。

7.新课导入提的问题太普通。

建议:导入技能就是要大家设计一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学习欲望。试讲的导入要提前设计,不能太过随意。

8.板书凌乱,没有逻辑。

建议:板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

9.频频看时间,感觉很慌张。

建议:看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时瞟一眼时间,不要太明显的表现出来。如果考场要求禁止携带手表,也没关系。每个环节快到时间时考官会及时提醒。

10.发现讲错了知识点便打断了教学,回头重新讲。

建议:讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。